DÉCOUVREZ NOS PROJETS !

Nos projets pédagogiques autour de la musique s’inscrivent dans une démarche de médiation culturelle, favorisant l’expression, la créativité et la découverte artistique auprès de tous les publics. Pensés comme des parcours immersifs, ils permettent aux participant·es de s’approprier les pratiques musicales tout en développant l’écoute, le travail collectif et la confiance en soi.

 

Chaque projet comprend un volume de 15 à 20 heures. Les ateliers peuvent par exemple se dérouler sur une semaine complète, par exemple lors des congés scolaires, directement dans la structure porteuse du projet ou au sein de notre studio partenaire.

 

Dans le cadre des projets de création musicale, il est possible de proposer un accompagnement à la réalisation d’un vidéo-clip, ainsi qu’une captation live lors des temps de restitution. Ces restitutions peuvent notamment prendre la forme de showcases organisés au sein de la structure d’accueil. Pensés comme de véritables temps pédagogiques et proposés sous forme d’ateliers, ces dispositifs permettent de prolonger et d’approfondir le travail mené en amont, en engageant les participant·e·s dans une démarche créative plus aboutie. Ils favorisent ainsi le développement des compétences artistiques, la réflexion autour des enjeux de diffusion et la valorisation des projets musicaux.

 

Dans une logique de co-construction et d’adaptation aux réalités de terrain, Nautylusprod reste pleinement à l’écoute des propositions de projets émanant des structures partenaires. Toute initiative ou besoin spécifique pourra faire l’objet d’un échange afin d’en étudier la faisabilité pédagogique, artistique et organisationnelle. Le cas échéant, une version rédigée et structurée du projet pourra être proposée par Nautylusprod, en cohérence avec les objectifs éducatifs et les publics concernés.

 

Tous droits réservés © Nautylusprod.

CRÉATION MUSICALE & BEATMAKING

Objectifs pédagogiques :

 

• Découvrir les bases de la MAO

• Créer des instrumentales modernes (trap, afro, drill, pop urbaine…)

• Comprendre le rythme, le tempo, la structure musicale

• Développer l'écoute, la créativité et le travail collectif

• Maîtriser une première approche du mixage

Compétences développées :

 

• Compétences numériques

• Expression musicale

• Créativité

• Travail en équipe

• Autonomie

Contenus de l’atelier :

 

• Initiation aux logiciels : Ableton Live, Logic Pro X, plug-ins...

• Manipulation des pads, contrôleurs MIDI, samples

• Création d’une instru personnelle puis collective

• Découverte du mixage : panoramique, EQ, volumes

• Travail en groupe pour favoriser l’entraide

ÉCRITURE ET VOIX

Objectifs pédagogiques :

 

• Développer l’expression écrite et orale

• Découvrir les techniques d’écriture : slam, rap, chanson

• Améliorer la diction, la respiration, le rythme

• Renforcer la confiance en soi et la prise de parole

Compétences développées :

 

• Expression écrite

• Prise de parole

• Gestion des émotions

• Créativité

• Coopération

Contenus de l’atelier :

 

• Jeux d’écriture : rimes, images, storytelling

• Travail du flow, respiration, interprétation

• Analyse de textes d’artistes actuels

• Enregistrement vocal simple

• Création d’un texte individuel et collectif

STUDIO JEUNE (EP)

Objectifs pédagogiques :

 

• Comprendre le processus complet de production

• Écrire, composer, enregistrer un mini-EP

• Découvrir métiers du son : mixage, mastering light

• Structurer un projet musical

Compétences développées :

 

• Gestion de projet

• Technique audio

• Créativité

• Travail collectif

Contenus de l’atelier :

 

• Écriture + composition + MAO

• Enregistrement voix / instruments

• Notions de mixage : EQ, compression, effets

• Création d’une pochette digitale

• Export et préparation diffusion

SCÈNE & PERFORMANCE LIVE

Objectifs pédagogiques :

 

• Apprendre à performer

• Gérer le micro, la posture, la respiration

• Développer la présence scénique

• Travailler les transitions et la cohésion de groupe

Compétences développées :

 

• Prise de parole

• Gestion du stress

• Expression artistique

• Travail collectif

Contenus de l’atelier :

 

• Chant/rap sur instru avec ou sans instrument

• Travail du corps, regard, déplacements

• Usage micro et retours

• Mise en scène d’un mini concert

• Exercices de confiance et présentation

JAM NUMÉRIQUE

Objectifs pédagogiques :

 

• Créer un groupe hybride acoustique/numérique

• Valoriser les rôles différents

• Développer la coordination et l'écoute

• Composer un répertoire collectif

Compétences développées :

 

• Travail d’ensemble

• Coordination

• Confiance en soi

• Responsabilité

Contenus de l’atelier :

 

• Répartition rôles : beatmaker, chanteur, percussionniste…

• Répétitions guidées

• Création de morceaux collectifs

• Enregistrement de répétitions

MUSIQUE ET CITOYENNETÉ

Objectifs pédagogiques :

 

 • Explorer thèmes sociaux

 • Encourager expression citoyenne

 • Renforcer esprit critique

 • Créer œuvres engagées

Compétences développées :

 

• Expression citoyenne

• Esprit critique

• Créativité

• Coopération

Contenus de l’atelier :

 

• Débats encadrés

• Écriture de textes engagés

• Création instrumentale liée au thème

• Intervention partenaires associatifs

WEBRADIO & PODCAST MUSICAL

Objectifs pédagogiques :

 

• Créer une émission

• Découvrir l'interview & le montage

• Développer l'expression orale

• Produire des jingles et des habillages sonores

Compétences développées :

 

• Communication orale

• Organisation

• Compétences numériques

• Créativité

Contenus de l’atelier :

 

• Interviews, micros-trottoirs... selon les sujets traités.

• Écriture et enregistrements d’épisodes

• Montage audio

• Création jingles et habillages radiophoniques

MUSIQUES DU MONDE ET CULTURES URBAINES

Objectifs pédagogiques :

 

• Découvrir la diversité culturelle

• S’inspirer de styles variés

• Créer des œuvres métissées

• Valoriser les identités et la mixité

Compétences développées :

 

• Ouverture culturelle

• Créativité

• Travail collectif

• Expression artistique

Contenus de l’atelier :

 

• Écoutes actives

• Découverte styles mondiaux

• Création d’un morceau inspiré

• Réalisation collective

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